《国际经济合作》教学设计

《国际经济合作》教学设计

浏阳市洞阳中学：杨会奇

教学目标：

通过学习让学生了解什么是国际经济合作，寻求国际经济合作的目的和作用，认识到经济全球化已成为当今世界经济发展的重要特征；通过对经济全球化特征和如何应对经济全球化趋势的探究，培养学生的综合分析能力，培养学生的全球视野和承担建设祖国重任的使命感。

教学重点：国际经济合作    经济全球化

教学难点：经济全球化的特征探究

教学方法：启发探究

教学程序：

一、复习导入，引导学生探究“国际经济合作”。

1、教师通过复习提问，引出“发展中国家”和“发达国家”；

2、通过对两种类型国家经济发展中的优势和不足两个方面的分析，引导学生思考：为促进经济发展，各国应寻求什么样的发展道路？

3、在学生回答的基础上，引导学生探究：进行国际经济合作的作用。

二、归纳认识：世界经济发展的趋势：经济全球化。

三、探究“经球全球化的特征”。

1、结合课件出示的材料，引导学生分析探究经济全球化的特征。

2、在经济全球化的背景下，引导学生分析讨论如何应对经济全球化。

四、中国是贸易大国，应对经济全球化是一个重要课题。

组织讨论，联系一带一路战略

 五、初步了解重要的国际组织。

六、综合运用：为家乡经济发展献策。

七、课堂小结，布置作业