电视编导专业求职信

第一篇：电视编导专业求职信

尊敬的领导：

您好！首先请允许我向您致以真诚的问候和良好的祝愿！非常感谢您在百忙之中审阅我的求职材料。

我来自，是大学级广播电视编导专业的毕业生，本着对贵单位的向往，我毛遂自荐递上这份自荐信。

在大学期间，专业课根基扎实，取得优异成绩。在国家大学英语等级考试中通过了大学英语四级考试，对网络知识有一定的了解，能熟练操作电脑。

在校期间，曾在园区学生自律委员会、学院的传媒视点工作室、校青春缙云网站等团体参加过工作，并在西南大学学生女子国旗班服役两年，期间还被评为“优秀旗手”。在做好各项工作的同时，得到了大家的认可和尊重。同时，还积极参加校内举办的各项活动，曾被评为西南大学首届自编操“优秀队员”、年校级“体育活动先进个人”、2014年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动“先进个人”，作品《...》获第二届大学军训摄影展“优秀奖”，公益广告《请讲普通话》获西南大学首届研究生文化节校园公益广告比赛“一等奖”。

2014年4月至6月，在重庆广电集团（总台）电视节目制作中心大型活动部实习，协助“中国红·青春中国心”栏目导演做好各项工作，主要负责拍摄前期筹备工作，在拍摄现场，协助导演。2014年7月至9月，在重视传媒广告有限公司《健康第一》栏目组实习电视编导，期间完全独立完成方案策划、文稿写作、外出拍摄与后期剪辑等各项工作，自主制作数期节目并播出。总共为期5个月的实习工作受到领导与指导老师的一致好评和肯定。在这些实践中，不仅使我懂得了生活的不易，锻炼了作为一个传媒人的基本素质，也领悟了很多道理，更增强了我的团队意识和集体责任感。

在其他能力方面,我始终以提高自己的综合素质为目标,以自身的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，始终以一个正直青年应有的道德行为规范约束自己，克服人性的弱点，不断进步和完善自己，形成服务大众的思想，期望自己成为一个对社会有用之人。

在毕业之际，我充满喜悦和期盼，面对挑战，我有足够的心理准备去迎接。

如果贵单位需要一名我可以胜任的工作人员，我毛遂自荐，期望成为大家中的一员，与贵单位一起发展壮大。

请您给我一片展现自我的天空，我愿用我的努力和汗水来回报贵单位的任用。

第二篇：电视编导

第一节电视编导

——一个新的职业群体

电视作为大众传播媒介，或者说作为新闻传播机构的载体，它的人员构成中同其它新闻媒体有相同之处，也有不同之处：其一线工作人员即编采人员是以记者身份出 现的，在电视台，新闻制作部门派出的编采人员是记者，而专题部门、文艺部门派出的编采人员往往不仅仅以记者身份出现，人们常常称其为“编导”，即编辑或者 编剧甚至与导演工作一肩挑，而当节目制作完成之后，人们在其作品的字幕上，看到的也是编导或导演这种称呼。文艺节目是如此，有些具有新闻性的专题性节目， 如专栏节目，也有些是纪录片类型的节目，创作者也是以编导身份出现的。

目前，我国各级电视台的节目分类大体上有五大类：新闻、社教、文艺、服务和体育。从事这五种不同类别的编创人员，在外出采制节目过程中，身份往往是不尽相 同的。新闻、体育和一部分社教节目的编创人员常常是以记者身份出现的；社教节目的编创人员常常以编导的身份出现；文艺节目则很少以记者的的身份出现，人们 往往称之为编导，或者索性称其为导演。而许多导演工作，比如大型文艺晚会以及许多实况转播，其每个具体节目的编排有时还自有导演，电视台的创作人员只是担 任转播任务，国外有些人称之为导播，但实际上仍然在执导摄像，从电视台的角度说，这仍然是导演的工作。所以，在电视界编导是一个人数众多的职业群体，这是 电视台独特的传播媒体的属性所决定的。我们知道，在以文字和印刷为载体的大众传媒中，采编人员基本上有两大类，一类是记者，另一类是编辑。记者主要担任外 出采访工作，是写稿，而编辑主要从事文字的修改和版面的编排。近年来，随着电视栏目化的出现，编辑工作也变得重要起来。

编辑这个概念是从报纸、电台等新闻和出版机构哪里学来的名词。编辑这个概念国内外有不同的理解。根据《英汉双解词典》，edit这个词根有这么几层意思： 编辑是指处理他人之作，报纸和出版物上发表；从事这类工作的人员的称呼；电影电视片的剪辑工作，包括胶片剪接和录音。总之，编辑是处理别人的作品，最后加 工成成品，是“替他人作嫁衣裳”。在我国，那种意义的电视编辑在电视台是很少的，一般是各类栏目的责任编辑才从事上述为他人服务的工作，但这种工作是轮流 担任的。栏目编辑人员也经常自己拍摄一些节目。单纯含义的编辑是很难找到的，而且这种人不从事一线创作也很难替别人编好节目。实际上，一般电视台的编导人 员，自己拍的片子从来是自己动剪刀或上电子编辑机进行电子剪辑，即使向栏目提供的节目，也是根据责任编辑的要求，在内容上和时间长度上进行处理。而责任编 辑一般是将几个基本编辑好的节目串连起来提供播出而已。所以，编辑这个意义不够明确的概念在电视台一般是不太用的，而统称编导。

导演的范围在电视台的范围也是很广的。一般意义的导演是指电视剧、电视艺术片、各类电视文艺节目和晚会的执导者。有的新闻类节目，比如大会实 况、各类非体育性的竞赛和体育节目的现场电视导播，也称为导演。有导演的节目并非都是动用演员的节目，一些纪实性节目，象“柯受良飞跃黄河”，其中有文艺 转播，也有具有新闻价值的汽车飞跃黄河的壮举，电视节目的具体策划人员和执导人员都是地地道道的导演。

一般来讲，电视编导的范围涵盖了除硬新闻消息类节目以外的各种各样的具有一定思想性、知识性、趣味性、娱乐性节目的编创人员。新闻——消息类节目一般不用 编导称呼，因为“编导”二字会使人产生新闻不真实的想法，所以各电视台新闻部的采编人员都是以记者面目出现的。但其工作和电视台的编导工作在许多方面没有 多少差别。

第二节电视编导的素质

电视台首先是新闻机构，其次才是一个综合文艺、体育、教育、娱乐的多功能的媒体，这种观点在全世界也会得到认同。因此，电视编导应该具有多方面的素质。

一、电视编导应具备哪些素质：

1．首先，编导是一个新闻工作者。

电视编导，哪怕是电视文艺导演甚至电视剧导演，与电影导演的工作性质有相同之处，也有不同之处。电视文艺，尤其是电视剧的创作，虽然属于文艺创作的范畴， 但电视文艺作为新闻媒体的属性，其新闻属性要远远重于文艺属性，这是由于电视文艺的趋时性（或称及时性，也有人冠以“新闻性”）所决定的。电视媒体传播内 容的趋时性不仅表现在新闻节目中，也表现在非新闻节目中，比如在庆祝香港“97”回归期间，中央电视台电视文艺各个栏目的内容全部定位于“97”香港回归 这一时代主题，从6月30日早6时到7月3日早 ……此处隐藏6457个字……反复专家论证，确立节目宗旨为："真诚的开放性、观念的先锋性、交流的争论性、多元的并存性的融合"，将目标受众定位为"关注经济改革动态并具有决策能力的社会精英人士"，聚焦于新闻人物、企业精英、政府官员、经济专家和投资者等成功人士，为这些精英阶层搭建了一个平等交流、交锋思想的对话平台。事实证明，《对话》的编导成功了，凭着"另辟蹊径"后并不高的收视率，《对话》拿下了较高的广告收入，实现了中央二套晚11点以后收视率和广告收入的两个"零"的突破。

除了整体策划，一期精品的节目，在制作之初，编导人

员心中还要有一个镜头与语言的结构框架。到达现场后需要拿到什么样的镜头，远全中近特该怎么样切换安排，都应该在头脑中形成一个整体概念。有些按既定程序进行的节目尤其应该考虑这些问题，认真好设计每一个镜头。必要的时候要去事先了解主要人物的行动路线和活动的位置安排，进行"踩点"。03年6月份的三峡工程蓄水报道中，每天的涨水进度是在科学掌控之下的，中央电视台在每一次进行现场直播报道的前一天，节目编导都会要求记者前去"踩点"，了解地形地貌，设计机位，确保直播万无一失。

在拍摄现场，编导俨然成了一部电影的导演，各方面的要素都要考虑周全。编导毕竟不同于记者和摄像师，他不能代替他们工作，但要帮他们协调好各方面的工作，他们没有想到的地方要尽量帮他们想到。比如说央视颇受人訾议的柯受良飞跃黄河的直播报道，耗资巨大，却因为机位选择不当，导致精彩错失。无论是借口正面机位电线被踩断也好还是找别的什么理由，编导的职责就是负责节目要好看精彩，节目失败就是编导之责，观众之看视觉，是不会管你的台前幕后的花絮的，那些只能是饭后闲谈之资，不是他们关注的重点。

在片子的后期编辑中，编导依然要注意各项工作的整体调配。比如说在画面与解说词的配合上，要严格遵循三分之一或四分之一规律；在剪辑上注意镜头成组地编，声音成段

地用，用一组画面连续地表现同一主体时遵循景别渐变原则，注意转场等。看看《半个世纪的重合》，再比较一下《难圆绿色梦》，高下之分不免一目了然。在《半个世纪的重合》中，画面的表现力明显不如《难圆绿色梦》，很多细节都没有抓住，该强调的不强调，典型环境也没有占领制高点加以交代，分散编辑的材料显得毫无重点，解说尤其恶劣。本来一个很好的题材，就因为编辑的低级错误导致视觉效果不好，可叹可惜。

最后想强调一点的是，电视编导的风格决定着片子的风格。在中国电视文化艺术片市场上，一直有"写实"与"写意"之争。"刘郎现象"便是一个很典型的写意风格的例子。尽管有人批判他玄虚的倾向，十几年来，他却一直按照自己的独特个性一路走来。从《西藏的诱惑》追求蛮荒野逸的旷放，到《江南〃千年陈酒》追求人生况味的隽永，再到《苏园六记》中熔铸明清小品的淡雅，他都是按照自己的风格做片子，追寻超验世界的精神震撼，追寻中华上下五千年文化的风骚神韵，追寻自己的人文理念和生命本真。现在，象他这样按照自己的风格做片子的编导越来越少了，"电视编导们不再关心作品的历史感或时代感，艺术性或思想性，终极价值或精神升华；因为收视率与卖什么价显得更实际一些。这时，作品的深刻意义就不存在了。这便是美国著名比较文化学者杰姆逊先生所说的‘平面感'和‘深度模式的消失'"。不过，

好的东西毕竟是好的，个性化风格化的东西还是会吸引一大批关注的受众，而一窝蜂地跟风克隆、缺乏独特风格的电视节目最终只会在一大堆相似作品中"泯然众人矣"，在无情的市场竞争中惨遭淘汰。1996年3月16日中央电视台的《实话实说》节目的的轰动效应推动了中国电视谈话节目的发展，各电视台的谈话节目如雨后春笋般冒出来，全国谈话节目有几百个，内容涉及国际、社会、经济、教育、文艺、体育等领域，各大谈话节目，在电视屏幕上掀起一阵谈话的狂潮。然而几年过去了，人们脑海中能记住的还是只有《实话实说》、《鲁豫有约》等闪光的名字，很多一时热播之作纷(收藏好 范 文，请便下次访问：wWW.)纷落马。看湖南卫视的《快乐大本营》也是一样，一时掀起电视娱乐的狂潮，可是现在其他台的电视综艺游艺娱乐节目也是处于萎缩状态，只有《开心辞典》、《幸运五十二》和《快乐大本营》在独领风骚。

电视编导是节目的灵魂，他有效协调各方面关系，参与前期中期和后期的各项具体工作统筹安排与操作执行。注重电视编导的素质培养，形成个性化的风格，对于整个电视节目质量和电视媒介影响力的提升都具有重大意义。

第五篇：电视编导重点汇总

电视编导重点

题型：1、单项选择（5个，10分）2、填空（5个，10分）3、名词解释（5个 30分）

4、简述（2个，20分）5、论述（2道，30分）

重点：

1、视听元素

◇ 视听元素是我们讲述故事传递信息的载体，那么视听思维元素包括了哪些方面？（譬如：事物元素，动作元素，人物元素等等）

◇ 视听元素有几种组合关系？

（譬如，对比性、阐述性、象征性等）

2、纪录片在叙事的视角和方式上，一般分为三类，是？

（旁观者的视角，介入者的视角，当事者的视角或其他视角）

3、电视新闻与纪实节目的选题策划

◇ 哪一种思考方式是贯穿了电视新闻纪实节目取材的全过程？

◇ 空间的作为故事的重要元素，也是题材选择时的一个考虑的重点，切入点利用空间的

特性。空间的特性是什么？

(象征性、历史性、特殊性等等)

4、电视节目取材过程三阶段，是什么？

5、时间作为故事发展的必要元素，是电视新闻与纪实节目的题材选择的重要标准之一，其时间的特性是什么？（决定性、象征性、标志性等等）

6、概念把握：

◇电视文艺节目

◇电影中的场面调度

◇运动长镜头

◇景别

◇剪辑

◇景深长镜头

◇场景式的调度

◇广义的编辑

7、电视机构采编人员的构成（记者、编辑、编导、导演、导播等）

8、电视新闻与纪实节目的现场取材当中，现场对动作的选择记录中，细节是尤为重要的 ◇细节的分类是什么？（动作细节、神态细节、环境细节、物件细节等等） ◇细节要注意的问题

9、摄像中的7个景别是哪几个，特点、拍摄方法和要求。

10、编导的所具备的气质和能力

11、现场的同期声采访中，镜头前的采访应注意的问题。（要举例说明）

◇核心问题的揭示性，编导根据所占有的资料设计核心问题，

比如之间美国总统访华，记者之前就准备好问题，设计好问题。

◇问题设置的刺激性，编导根据不同的采访对象营造不同的氛围，激发谈话者的情绪，◇动作叙述的故事性，戏剧性因素，

◇细节描述的生动性

12、纪录片在叙事的视角和方式的三大类型